你是為什麼而學？熱血就是你的超能力
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在進入正題之前，我想先說說我的童年。
我還記得小的時候我最喜歡夜市裡的彈珠台，每次拜訪夜市都會坐在彈珠台的攤位前玩上好一陣子，再心滿意足地離開。久了之後，便萌生了「自己做彈珠台」的可能性，印象中我總共做了至少五個版本以上的彈珠台，從研究不同大小的彈珠、不同厚度的機台（基本上我有的材料就是紙箱）、不同材質的阻擋物會有怎麼樣的影響，有的時候彈珠檯的角度不一樣，彈珠在被撥出去之後也會有不同的流暢度，和萬一不小心被阿嬤丟掉的話我下一個版本應該怎麼做。當時還是小學二、三年級的年紀，成績只要維持95分就不會被打，下課後還有點時間做點自己的小project，所以在確認媽媽會回家的時間之前，我都在研究我的彈珠台，另外還有一些‘毛根’作品（毛根就是有毛的鐵絲，我會用毛根做一些動物）。
可惜的是當時這些才能，都無法改變95分門檻。
接下來的幾年我開始迷上閱讀，除了吃飯睡覺的時間以外我幾乎都在閱讀，就連上個大號都會把書帶進去，然後一看就是好幾個小時。
讀那麼多書，都是課外的，啊…好像也沒用。
再快轉到升高中，努力考去台北的學校。高中時期，就似乎變個人，覺得自己太笨跟不上課業，也沒有時間做自己喜歡的事情，索性就不念書了，覺得應該就漫無目的的過一輩子了。大學嘛…看看會上哪一間就去念，出來找份工作，妥妥當當地做就好吧！
不用每個人一畢業就該上大學
那是我的寫照，相信也是很多人一路到大學的縮影。
最近讀書會的主持人選了一則TED演講，題目是Bring on The Learning Revolution，要我們討論。內容主要是在探討天賦與現在人對教育本身的就學信仰。
『我們一心相信這樣的線性關係，還有相信教育的最高成就就是上大學，我覺得我們太執著上大學這件事，還要特定幾所好大學，不是說不該上大學，而是不用每個人都上大學，也不用每個人一畢業就該上大學。』肯羅賓森爵士說。
時間回到幾個月前我還在澳洲準備考潛水教練。當時我的同事來自至少16個不同的國家，和我一起考教練的同學從19歲到40歲都有，這些同事們在來到澳洲之前是學生、老師、酒保、清潔員、檢驗師，裡面甚至有銀行家，其中還有兩位生物博士。身為亞洲人的我便好奇的問他們是如何決定自己要做什麼，以及我根據他們的年紀問了他們有什麼人生規劃。
19歲的澳洲同事告訴我，他大學想念醫學系，但在那之前他想確定自己想念，並且他想花兩年的gap year去試試其他不同的事物，以及學習如何和別人相處，「畢竟當醫生嘛！總是要知道這種和人合作或是相處的方法」。28歲的荷蘭同事告訴我，她當檢驗師好一陣子了，但還是不確定檢驗師的工作適不適合自己，便出來闖闖，一闖就是3年沒有回家，她覺得可以用一點時間去試看看自己到底想要做的是什麼，看看自己對什麼有興趣。（最近和她聯繫，她已經再度回到荷蘭當檢驗師）。31歲的法國同事說，她覺得她的大腦已經過熱，是時候做一點喜歡的事，「我想要不太需要大腦的工作」，講完這句話的她隨即又塞給我一大杯的啤酒然後跑去跳奇怪的舞，她就是每次潛水考試都拿100分的生物學博士。
另外我在背包客棧遇到兩位德國人，男孩和女孩。他們都是高中一畢業就跑到澳洲打工。「我今年結束之後就要回去德國了！因為我要準備申請大學，大概知道要申請什麼了！」女孩這樣告訴我。「我的話應該會在澳洲再多留一年，實在是還不是很確定要念什麼，我想找個自己有興趣的唸…」男孩隨即這樣接話。
仔細想想，上大學前的自己，真的都知道自己將來要念什麼嗎？我想多數的台灣人都是被趕鴨子上架“因為有年紀壓力，所以趕快唸完趕快賺錢”我想這是大家不言而語的想法。
這又會延伸到，那這樣念出來，做這樣的工作，你會開心嗎？
你為什麼而學？
『社會靠的是多元的才能，不是單一的能力。我們當前最大的難關，就是重塑我們對才能的看法，還有對智能的看法』有的時候，當我宣告自己想學某樣東西，接下來身邊就會出現例如：「為什麼要學這個？」「學這個有什麼好處？」「對你以後的工作有幫助嗎？」或是我想出去念研究所，另一些聲音像是：「所以你要唸研究所幹嘛？」「以後會加薪嗎？」好像學習一個新的東西都有其目的性。就像有些家長會為了打造多元入學的完美履歷而讓孩童去報名學習很多才藝一樣，並非是因為孩子自己想知道，想去做而做，更多的是“因為我之後想要有這種好處”的出發點去決定自己應該要對什麼事物有興趣。
但是其實世界上許多所謂成功的人，都是因為興趣去做了事情，而去努力，最後成功。「想學」本身其實就是個很強大的力量。好，就算選了一條有興趣的路稱不上成功，不過至少一路上都是自己驅動著自己，痛並快樂著的努力過程都比做不喜歡的事情還要好。
演講裡面有個觀點我也很喜歡『許多人雖然擅長某事，卻不太有興趣，問題在於有沒有熱忱…想必各位也有類似的經驗，做自己愛做的事，一小時感覺起來像五分鐘』有的時候身為一個熱血沸騰的人會被視為群體裡的異族，但是能夠沈浸在熱忱裡的，想必都是很富足的。當我在講潛水，或是我喜歡的東西時，我知道我的靈魂會從出走的地方飛奔回來，眼睛靈現地發亮，腦筋動得很快，手腳也展現地生動。
這樣的興趣和熱血，在這個演講裡面被定義成人的天賦。做自己與生俱來就熱血做的事，才是真正將人才擺放在正確的位置，才是讓人做著做得舒服的工作。
熱血就是你的超能力
回到一開始我的彈珠台，從因為自己“想知道”而主動學習去做到最後因為做了沒有學業上的“加分”所以停止，一直到最近又開始反思，決定做自己有興趣的東西，以自己的步調慢慢地做著，就像小時候一樣。知名的台灣脫口秀主持人-曾博恩，就曾在TED演講裡面提到「個人存在的價值，我認為，等於他熱情存在的地方」，許多有熱忱的人都過著充實和富足的生活，仔細想一想，身為一個人到底要多成功才算成功？又或者做到什麼程度才算精彩？
或許以往的教育並沒有告訴我們興趣與熱忱的力量，但我覺得，要是人們像是超級英雄們一樣有超能力的話，熱血就是帶往人去不同道路人生的超能力。
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